Osnovna škola Eugena Kumičića
|
|
|
| « Travanj 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Od davnina je poznato da je glazba moćan alat za popravljanje raspoloženja, a dana se koristi u terapeutske svrhe liječenja autističnih osoba kao i osoba s poteškoćama u razvoju. Kako djeca doživljavaju glazbu, koju glazbu slušaju i mogu li osjećaje koje imaju prema glazbi izraziti kroz pokret otkrili smo na satu slušanja Kelemenove glazbe.
Učenici su slušali Changeant koju je skladao slatinski skladatelj Milko Kelemen, a budući da u skladbi prevladava tužno i tmurno raspoloženje učenici 2.a razreda učiteljice Vere Menčik svojim pokretima tijela izražavali su se kroz spore pokrete.
Ujedno su uspoređivala kako se osjećaju uz zabavnu glazbu koju slušaju u slobodno vrijeme koja je vesela i živahna te ima takva glazba više odgovara.
Ovu radionicu provela je voditeljica eTwinning projekta „Tragovi prošlosti, ponos budućnosti!“ Melita Schmitz.
M. Schmitz
Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]
